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柳林县教育局柳林县红十字会关于在全县中小学幼儿园开展红十字应急救援培训工作的通知

来源:柳林红会 | 发布时间:2016-11-3 19:39:25


各乡镇中心校、县直中小学、民办学校及幼儿园:
    为贯彻落实好山西省红十字会、山西省教育厅《关于在全省中小学幼儿园开展红十字应急救护培训工作的通知》(晋红〔2014〕53号)文件精神,进一步推进学校安全能力建设,切实提高我县中小学幼儿园师生的安全认知能力、规避危险能力和逃生自救能力,让师生掌握自救、互救、科学施救的方法,现就有关事项通知如下:
    一、培训目标
    从2015年到2019年有计划、有步骤地开展应急避险救护培训,通过5年培训,初步建立校园应急救护网络。到2019年底,全县中小学师生的应急逃生避险、救护知识知晓率达到60%以上,幼儿园教师的应急逃生避险、救护知识知晓率达到50%以上。
    二、工作任务
    (一)学校应组织教职员工学习红十字应急救护培训课程
    学校要主动积极与红十字会协调沟通,组织全体教职员工有计划参加红十字应急救护知识技能培训,要有培训记录、个人学习档案。通过培训,使教职员工熟练掌握安全救护常识,学会指导学生预防事故、紧急避险、自救互救和科学施救的方法。有条件的学校可组织符合取证条件的教职工和学生报名参加红十字会组织的初级救护员培训班。通过考试合格者,统一颁发山西省红十字会《现场救护资格证》。
    红十字应急救护培训课程内容:掌握心肺复苏和创伤救护(止血、包扎、固定、搬运)技术,紧急避险和防灾常识(重点是地震、火灾、洪水等灾害发生时群体安全有序撤离),交通事故、中毒及溺水等灾害事故和突发事件的应对处理。
    (二)学校安全教育课程中强化应急逃生避险救护内容
学校要针对各年龄学生的心理特点,运用讲授、演练、讨论、提问、演示、游戏、讲故事、知识竞赛、小品表演等形式,让学生在轻松活泼的气氛中了解应急避险救护知识,掌握自救互救方法。义务教育阶段学校要把应急逃生避险知识纳入安全教育课程,普通高中要把应急逃生避险救护培训纳入新生入学军训内容,确保必要的课时,切实提高学生的应急逃生避险救护知识普及率与知晓率。
    1、幼儿园阶段的教学内容重点为:老师应掌握正确处理意外伤害(如踩踏、烧烫伤、气道异物梗阻等)的基本技能;幼儿应学会识别危险、听从指挥。
    2、小学阶段的教育内容重点为:学会正确使用和拨打110、119、120电话;学习预防和处理溺水、触电、踩踏、中毒、烧烫伤、动物咬伤、交通事故、气道异物梗阻等意外伤害的基本常识和方法;学会有效躲避灾害事故(火灾、地震等)的常用方法和自我保护、求助及逃生的基本技能。
    3、中学阶段的教育内容重点为:在掌握小学阶段教育内容的基础上,增加提高学生自救、互救意识以及了解心肺复苏术、简单的床上救护技能(如止血、包扎等)及床上处理的注意事项。
    (三)结合红十字应急逃生避险知识开展应急演练活动
各中小学幼儿园要结合“安全教育日”、新生入学教育、军训等时机,组织全体师生积极开展学校群体性突发事件应急处置演练等应急避险、灾害逃生的演练活动,使师生能掌握有序撤离的逃生技能。
    三、培训原则
    坚持先师资后学生,集中与分散相结合的分级培训原则,满足不同类别的培训需求,师资培训以集中培训为主,学生培训以校为单位培训。号召师生利用红十字急救掌上学堂(百度柳林县红十字会网,链接中国红十字会网站下载“红十字急救掌上学堂”或直接扫描图中的二维码直接下载并安装到手机。)
    四、实施步骤
    中小学幼儿园红十字应急救护培训工作,从2015年5月份全面启动,2019年底结束,具体分三个阶段进行:
    第一阶段:组建协调机构制定工作方案(2015年1月—2015年7月)。县红十字会和县教育局沟通协调,制定活动方案,成立领导组:
    组      长:张月亮   县教体局局长
    常务副组长:康星林   县红十字会常务副会长
    副  组  长:杨国元   县教体局副局长
             李继清   县教体局副局长
             靳艳香   县红十字救护培训中心主任           
    成      员:各乡镇中心校校长、县直中小学校长、民办学校负责人、幼儿园园长
    第二阶段:在校师资培训阶段(2015年7月—2016年8月)。由领导组选聘专家,进行集中培训。各学校根据学校的学生人数选送师资,每学校至少选送1名教师,学生人数较多的学校可选送2名教师培训。师资培训的具体事宜由领导组协商安排。
    第三阶段:在校学生培训阶段(2016年9月—2019年12月)。各学校要合理统筹安排在校学生接受培训,将培训计划列入教学工作要求,由县红十字救护培训中心专家或已培训师资对在校学生开展培训,培训以各中小学为主,各学校培训情况于每年11月20日前分别报县教育局及县红十字会。
    五、工作要求
    (一)提高认识、充分发动。红十字应急救护知识技能培训工作是一项以人为本的民心工程,具有利国利民利己利人的显著社会效益,关乎师生的生命安全、学校的素质教育和社会的和谐稳定。各学校要以对教育事业和师生安全高度负责的态度,把应急救护知识技能培训作为学校安全能力建设的一项重要任务抓好、抓实。
    (二)加强协调,明确分工。县教体局和红十字会负责组织协调集中培训工作,做好应急救护培训的总体策划、日程规划、设备配备、考核发证等工作,保证培训质量。督促学校制定好活动方案,建立健全师资队伍的培养和管理制度。各中小学校要在保障日常教育工作的前提下,主动与领导组联系,合理安排好本校师生的参训工作,为培训提供必要的条件。
    (三)科学指导,加强监督。教育行政部门要将应急救护培训纳入学校健康教育和安全管理工作的重要内容,逐步形成长抓不懈的工作状态。红十字会要加强应急救护培训工作的业务调研、监督检查和统筹指导,优化培训内容和课程设置,确保各类培训的计划进度和实效。县教育局和县红十字会组成督查小组,适时对各地开展情况进行督导检查,及时总结培训经验,树立和宣传先进典型,推广先进经验,根据培训的进度制定好下一年度的培训任务,使应急救护培训制度化和常态化,形成长效机制。
    附:1、全省中小学幼儿园救护知识普及培训教学大纲
           2、全省中小学幼儿园救护知识普及标准化课件
           3、全省中小学幼儿园救护员(学校老师)培训登记表  
   
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
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